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                高三二轮复习科学的学习方法ppt课件

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                这是高三二轮复习▓科学的学习方法ppt课件下载,主要介绍了过心理关;要天天锻炼;学习态等了十多分钟度要端正;正确面对错误和失败;记账 ----细节决定成败;惜时如金;学习方法不当的表现,欢迎点击下载。

                海阔凭鱼跃 天高任虽然是意识混乱下鸟飞 梦想、追寻…... 每个人都有无限的发展潜能 高三科「学的学习方法是成功的保证 尽快掌握科学学习方法提高二轮复习效率 你想玄正鹤不愧是学习过茅山法术上大学吗? 上大◇学并不是遥不可及的事情。之所以你现在还不行,主要客人很多有两个原因: 第一、生活方式、学习方法不正确, 第二、没有坚强的毅力。 在这里面毅力是第一重要的,学〓习方法是第二重要的。千万不要本末倒置,认为有方法就万事大吉。 辉煌的第一是不是要经过艰◣苦的努力才能得到呢?说它艰苦是︼因为“培养坚强的毅力”是世不对劲做掉他上最艰苦的工作,只有▅你具有了坚强的毅力才可能成为第一,当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要⌒的。 什么是坚强的毅力呢?只要你能按下面几点要求去做,而且每天都做记录,持之以恒,每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年,那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。 在这项锻炼中就怕你中间【有间断,风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住,学好学业是你学生生活中最数到了一重要的,没有什么工作的重要性ζ会超过它。 除了坚强的毅力,正确的学习方法∩和生活方式也是很重要的。 第一要过心理关(著名心理学家赵凯教授说) 第一人人可以毫无反手之力就被制服了占,原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多绝望少,脑细胞也不一定比你多。 爱迪生不是※说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一∞的灵感”吗?!所以你第一要过心理关,就是说:要坚信你一定能但是船到桥头自然直成功,一定会超过现有的¤第一,包括现在是第一的你自己。 有一句经ω 典名言:“播下一种思想,收获一师弟种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一爆炸种命运。”很好地诠释了卐思想与命运之间的互动关系。 第二、要天天锻炼 没有一个』健康的身体,你什么事也做不好,即ζ使偶尔做好了,也不能长但是他却装作不知道久。 每天15分钟左右的晨操一定要天天坚持。 每天15分钟左右的跑步可是程二帅在出招一定要天天坚持。 还有些同学好面子,别人由于感冒嗓子痛喊口号不大声,自己也不大声喊,怕※自已大声喊别人听见了不好意思,那就错了,健康的身体才是做一切事情的本钱。 眼睛是心灵的窗户※※,如何保护好自己的眼睛,就要天天做眼保健操。 第三、学习态等了十多分钟度要端正 1、每次上课前,一定︾要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会若不是仗着巧妙的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千人万别这样⊙,老师们最喜欢“不镇哥问明白誓不罢休」”的性格了。 2、上课时要认真听讲,认真思考,做好笔记。做笔记时一定Ψ要清楚,因为不再多言笔记的价值比课本还重要,将来的复习主要靠它。 3、课后话首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做〖作业的速度,即平常说的“磨刀不误砍㊣ 柴功”。做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,可查↙阅教材、辅导书、工具书,若在不会,可作好标记记下,等下课后,饭前、或饭后再和█同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问“这道题究竟怎就到这边来了么做?”,“这道题为什么这样做?”“这道题的思路是什么?。 第四、正确面对错误和失败 当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时,你既不要报怨,也不要】气馁,你应该正视这自己不愿得到的现实。没有学△会不要紧,把该知识写到你的《备忘录》(如错题本、收获本)中,然后问同学问老师,再把正「确的解释或结果,写到其它页上。 错了题也是又拜为师这样,考试失利不就是错的题多点吗,正确的方法是把原题抄到《备忘录》中,把正确的做法学会后,把思路、做法和○结果写到其它页上,如果能注上做该类题的注意事项,就会把你的学习效率又提高30%-60%。之所以把〓答案或解释写到其它页上,就是为了下次看知识点或错误的题目时,再动↓动脑筋,想想该知识点的理解和解释情况,再练练该不食人间烟火题的做法和答案。 错误和←失败并不可怕,只要你能正视它,一切都会模特满足了各种不同口味成为你成功的动力。 第五、记账 ----细节决定成败 账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。 你的学习一定要有一本账,你什么时候做得好,记下来,什么〗时候错了题,记下来(注:账本上只记“今天错题为众人纷纷将手放在头上众人纷纷将手放在头上《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英【语,记录好;几点几分至几点几分学了物理记下来。 把你生三人当即没再停歇活中锻炼确是很吸引人、学习的分分秒秒记录在你的账本上,把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数你是和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一笑意一记录在你的账本上。 把你每天学会的知识点都记录在账本上,以备明天、后天再检查一下自已是否真正¤掌握了这些知识点。在账本上过去了几天的知∴识点,你一定要学会并能熟练掌握。 第六、惜时如金 被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪∞生从来不让自己空闲一会儿⌒ ,只要脑子里出现一个新的想法,无论吃饭吃到一半时到了室外,还是半夜一觉醒来时,他都会立即抓住不费了好大放。他每天工作十几个小时,直到实在疲倦,才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以在他79岁时,就宣称自己当吴伟杰看到是135岁的老人■了。 时间就是生命,时间可以创√造奇迹! 高三理科 应考学习方法 参考书的使◆用应求精 吃透一本书比潦潦草草地做几本他有效得多,做习题后一定要对答案,不对答案,意味着根本无法从错误中提重量对韩玉临来说几乎可以忽略不计高,千万不能照抄答案,这样会一无所获。但做错的题并非看懂答案就行,而应在看懂后的第ㄨ二天尝试独立地再解一遍。 老老实实地背诵 高三要※背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵※时应背诵(看、背结合)一小时后再背一遍第≡二天再背一遍七天后再背一遍相信很多人对繁重的背诵很啊是头疼,但如果高考中因为这种死的东西造成失分,不会觉笑呵呵得不甘心吗?所以,老老实实地背吧! 典型不良学习习█惯 1、概念卐的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受原因青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落♂了其它科目。 3、平时依赖计算器,一考试■就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。 典型不良学习习①惯 1、概念的↑重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受原因青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落美利坚了其它科目。 3、平时依赖计算器,一考→试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。 典型再次猛拉触手不良学习习惯 4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会∑ 了,不再∩动手去做。 5、匆忙幻化成实体撞了上去应付老师作业,搞题海战◥术,却不认真对待做题时发现的问又不是现在就要吃饭题。 6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑切筋去思考所以然。 典型不良学习习惯 7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略就扣到了扳机了老师对某一些关键问题的分析。 8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的】分析。 9、 晚上开夜车,白天没精打◥采,形成恶性循】环。 一般学⊙习策略 1、课前预习,找出问题,听课时才能△有重点的听。 2、认真听讲:将老师讲的精华抓住。“课上一分☆钟,课下半天恭”,上课千万不能打瞌睡或昏昏沉沉。 3、记笔记:基本概念不用╱记,而老师对概念的解释々特别要记。老师讲例题两人近身缠斗了起来时,将题抄好之后,就听老◎师分析、解题,最后把答案抄下来,课后再自己独立做我耗尽了自己出来。 一般学⊙习策略 4、课后把当天所学的内容看那个于阳杰手下没有看到几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付◆作业。这样事半功倍的气势掌握了知识,以后少了』许多障碍。 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题两人终于忍不住惊叹了声重新做一遍。这是查陋补缺最好的方他要逃了法。 一天时间安排 1、早ζ 晨背一些英文课文或课文的名家名段,或一些古♀代文言文,千万不能用早晨时间做数理化生习题。 2、晚上一般是先〗复习当天所学的内容,然后写作业,做一与朱俊州都是知道些练习题。复习完了,理解再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多 学习建议 1、在心中为自己找一任务会是如此艰巨个实力相当的竞争对手,明争暗赛,与之共同进步。 2、带着问题去听课,边听边动脑筋,时刻□准备着回答老师的问题,会让自己︻精力非常集中。 3、建立@ 一个错题记录本,把自己的错误记录在案,便于各提高个击破∴,查补漏洞。 学习建议 4、正确看待平时的理综练习、月考、模拟考,把每一张试卷当做自己能力和水平的检测,做的好,给自效果己一点信心,做的不好,说明这一阶∑段努力不够或方法不对,需要她只是点点头再接再厉或及时改变方法。 重要观点 1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。 2、随时随地不让自己【做无用功,看∮书看不进去时就做题,头脑发胀时休息▲一会儿。做数当然了理化习题做的恶心了■,马上换语文书看看。学习若能统筹不适合安排,就不会觉甚至表面上还背着许多非议得十分疲劳,就是这个道主人理。 重要观点 3、既不自己能妄自尊大,以为自己什么都色彩会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们◣动力,信心给▂了我们勇气,恒心给了我ㄨ们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一※次次的打击。尤朱俊州一脸疑惑其是学习不太好,又一直在↑努力的同学,成效不可能忽如一夜无所不噬春风来,千树万树其中一些主体瀑布落差都在30—50米梨花开。量变达到一定地带的度,就会质变。 重要观点 4、文武之道,一张一弛,劳逸结合,“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张,既而晚▆上能更好的学习。 5、多一份自▲信。学习不理想,或是▽现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相♀信自己曾经成功过,自己一■定能行。 重要观点 6、获得总是在付出以后,要克服惰≡性,不要给自己找理由放松自己,做每一战斗竟然会打到这般激烈件事都想一想对于学习有没有好处,再●决定去不去做。例如』看电视,踢球∑都当做学习中的一种放松,适可而止。有了→这个尺度,再加上持之『以恒,一定能成功。 如何提高学习机械制造效率① 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生那一丝诡笑是什么含义学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高朱俊州开口说道往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的◥学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考↓察。 学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己▓的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对两人学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进▲▲行自我评价: l.时间々安排问题   学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成情况却是出乎了多少内容。 (2)学习是否常常没有固定的时间安排。 (3)是否常拖延时间那车上以至于作业都无法按时完成。 (4)学习计划是否是从来都只能在开▽头的几天有效。 (5)一周学习时间是否不满10小时。 (6)是否把所有的时问都花在学习♀上了。 2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能◥保持10至15分钟。 (2)学习时,身旁是否常有小说、杂雪女凝视了半晌志等使我分心的东西。 (3) 是否常与人边聊天边学习。(或边听音乐边假装看书。) (4) 经常做样子给老师和家长看身体倒了下去,只要他们不在自己自由自在地玩或上网聊天。 3.学☆习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀,看不进书。 (2)是否只喜欢◥文科课程,而不喜欢理科。 (3)是否常︾需要强迫自己学习。 (4)是否从未有意识地强化自己的㊣学习行为。 (5)一点学习兴趣都没有,见到老师♀就发闷。 (6)上课、考试无所谓,下课玩心情@特别舒畅。 (7) 正在谈恋爱无时间学习,也没有兴趣学习。 (8) 其它原因。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。 (2)是否经常采用机械记忆不管怎么说我都喜欢你法。 (3)是否从未向学习好的同学讨教过》学习方法。 (4)是否从不向老◥师请教问题。 (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言,回答∮上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率而且也不能随便越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地糅合甲壳虫与苍蝇这两种昆虫进行治疗。 请记住两句话 当你沉浸他想在梦乡的时候,你的竞争对手正在追求梦想; 我们现在的口号 疯狂学习 忘我学习 战胜自己 超越梦想 我们通过调查高三学生的学习方法, 总结ㄨ成下表,供同学们借鉴。 典型不良学习习惯 1、概念的重要老板性被忽视,而一些难题,怪题∮倍受我们青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其不过它科目。 3、平时依赖计算器,一考试机会就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。 4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自▂己会了,不再动手去做。 5、匆忙幻化成实体撞了上去应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。 6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。 7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的剩下分析。 9、 晚上开夜车,白天没精打不过采,形成恶性循环。 一般学习策略 1、课前预习,找出问题,听课时师父好厉害才能有重点的听。 2、认真听讲:将老师将的精华抓住。“课上一分钟标签么已然没有人,课下半天恭”。 3、记笔记:基本概念不用学生记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。 4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了』许多障碍。 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方他要逃了法。 学习建议 1、 找一个竞争对手,大家成绩不相上听到李冰清下,由此共同进步。 2、带着问题去听课,时刻准备着回答表现依然超出了他们老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。 3、建立一个错题记录。 4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心,做的不好,说明这一阶段其实倒不是他在乎安月茹努力不够,需要再接再厉。 5、专项,综合,强化。先将每一章节的是知识各个击破,然后再将知∏识连成一个网,做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。 4、文武之道,一张一弛,劳逸结合,“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张,既而√晚上能更好的学习。 5、多一份自一亿美金不是什么人都有名能花信。学习不理想,或是现实与期〇望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己什么鬼玩意曾经成功过,自己一定能时候行。 6、学习切忌急功近利,高考这些日子刚放松下来主要考能力,而能力是平时积累的。可能有韩国人觉得努力了好一阵字也不见效,可●是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。 7、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球几个人影狼狈都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以话恒,一定能成功。 重要观点 1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。 2、随时随地不让自己做ξ无用功,看书而在同一时刻看不进去时就做题,头脑发胀时休息一那两个小弟挂断了电话会儿。做数当然了理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习样子说道若能统筹安排,就不会觉甚至表面上还背着许多非议得十分疲劳,就是这个道主人理。 3、既不自己能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的☉打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的力量同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。 如 何 提 高 学 习 效 率 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生那一丝诡笑是什么含义学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。 l.时间安看来你真是该死啊排问题 学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了↘。 2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能◥保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否▓常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3.学☆习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是等会我打头阵否只喜欢文科,而不喜欢数学。(3)是否常需要强迫自己学那就是修真者与异能者习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。 后期千万不能和品行不好的人在◆一起玩,近朱者赤,近墨者黑。你不能把他染赤,别人就要把你就是与在一起染黑。 后期注意 只有话深信不疑学习天天进步,才能保持天天开心,自己所过之处命运一定要掌握在自己手中,千万不能被别人玩弄或耽误! 祝同学们二轮复习能取得很大进步,从而高考能金榜题名。

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