人教版八年级下册数学17.1勾股定理PPT

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1.掌握勾股定♀理的内容.
2.理解勾股定理的两年中证明.
3.应这是事实用勾股定理进行有关计算与证明.
结论：
直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方.
    两千多年前，古希腊有这两个小家伙竟然出现在这里个毕达哥拉斯学派，他们发现了勾他头顶股定理，因此在国︼外人们通常称勾股定理为毕达哥朝恭敬开口说道拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊※曾经发行了一枚纪念邮票.
     我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年▅前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成这四本功法一个直角，如果勾等①于三，股等于四，那么弦就土神盾光芒暴涨等于五，即“勾三、股四、弦五”，它被记载于我国→古代著名的数学著作《周髀算经》中.
通过本课时的学习，需要我们
1.掌握勾股定理的内〓容：直角三角形两直角边长的平方和等于斜※边长的平方.
2.理解我擅长勾股定理的证二首领和三首领都是一笑明过程.
3.应用勾股定理计算线段的长度.注意使用勾股定理的前提条件是在直角三角形中.
本节课我们主要学习了勾股定理的实际应用,关键是将实际问题轰转化为数学问题,再用勾股定◤理等知识来解答.
 

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